ATIVIDADES DOs ALUNOS

EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

Hoje à tarde o CEEP Agroinovação vivenciou inúmeros jogos e brincadeiras entre todos os alunos, inicialmente apresentados pelos alunos das 2ªs séries - turma A e B, conduzidos e orientados pela professora dos componentes curriculares: Projeto de Vida e História, Professora Silvana Safraider.

Jogos de tabuleiro e brincadeiras indígenas e africanas na escola têm intuitos educacionais e culturais importantes. Essas práticas podem enriquecer o aprendizado dos estudantes e promover um ambiente mais inclusivo e consciente. Alguns dos principais motivos para incluir essas atividades no ambiente escolar são: 

Valorização da diversidade cultural; Desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais; Conexão com a história e a ancestralidade; Resgate de práticas lúdicas tradicionais; Promoção do respeito e combate ao preconceito; Fortalecimento da identidade cultural.

Equipes Multidisciplinares são instâncias do trabalho escolar oficialmente legitimadas pelo Artigo 26A da LDB, Lei n.º 9394/96, pela Deliberação n.º 04/06 CEE/PR, pela Instrução nº. 017/06 Sued/Seed, pela Resolução n.º 3399/10 Sued/Seed e a Instrução n.º 010/10 Sued/Seed. 

PALESTRA COM A GLOBO AVES

       Na última semana, os alunos dos terceiros anos do ensino médio participaram de uma palestra sobre a indústria avícola, com enfoque no mercado nacional e internacional. O evento contou com a presença de Álvaro José Baccin - Globo Aves, especialista no setor, que trouxe aos estudantes uma visão ampla e detalhada sobre o funcionamento e as oportunidades desse mercado.

        Durante a palestra, Baccin abordou a importância estratégica da avicultura para o agronegócio brasileiro, que é um dos maiores exportadores de carne de frango do mundo. Ele destacou o crescimento contínuo do setor, tanto no Brasil quanto no exterior, enfatizando como a inovação tecnológica e a sustentabilidade têm impulsionado a competitividade das empresas avícolas no cenário global.

    Os alunos tiveram a oportunidade de aprender sobre os desafios enfrentados pela indústria, como as demandas regulatórias e sanitárias, além das variações econômicas que afetam o comércio internacional. Baccin também explorou as tendências futuras do mercado, apontando para o aumento da demanda por proteína animal e o papel do Brasil como um dos líderes mundiais nesse segmento.

       Ao final da palestra, houve um momento para perguntas, onde os estudantes puderam interagir diretamente com o palestrante, aprofundando o entendimento sobre o tema e recebendo orientações valiosas sobre carreiras no setor agroindustrial.

CEEP AGROINOVAÇÃO, fazendo parte da feira das profissões, os alunos formandos da 3° série dando um show na  divulgação do colégio.

 Na aula prática de Geografia, os alunos das 2ª séries - turmas "A" e "B", colocaram a mão na massa e transformaram pneus reutilizados em canteiros de flores.  Uma lição sobre sustentabilidade, colaboração e cuidado com o meio ambiente, que resultou em um espaço mais acolhedor para todos! Parabéns aos alunos e pela aula do professor Jairo Aparecido Leonel! 

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PROJETO AGRINHO ROBÓTICA

 Durante a apresentação dos projetos do Agrinho Robótica - SENAR/PR 🤝 SEED/PR, nossos alunos mostraram todos os seus talentos e dedicações ao desenvolver soluções criativas e inovadoras para desafios reais. 

 Os alunos de alguns projetos avaliados foram das 1ª séries - turmas “A” e “B”.  Com o apoio de seus professores e pesquisas, eles demonstraram como a robótica pode transformar o aprendizado, encantando a banca avaliadora do Núcleo Regional de Cascavel com suas ideias brilhantes e execução impecável. 

 Agradecemos a presença das técnicas do NRE, Ana Maria Ribeiro da Silva e Márcia Marques Moretti Ribeiro. 

Um momento de orgulho e inspiração para todos!


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FECET- FEIRA DE CIÊNCIAS, ENGENHARIA, TECNOLOGIA DE CASCAVEL

Foram 6 projetos como finalistas do evento entre os dias 28,29,30, de junho no espaço em parceria com a Unioeste, os alunos recerão certificados, medalhas, troféus e credenciamento como finalistas para outras feiras do Brasil.

1° FEIRA DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO

Primeira Feira de Contextualização do Espaço Geográfico: Uma Jornada Através do Conhecimento!

O CEEP Agrícola se transformou em um portal para o aprendizado empolgante hoje, com a Primeira Feira de Contextualização do Espaço Geográfico, idealizada e conduzida pelo  professor de Geografia, Jairo Leonel, e pela professora de Química, Biologia e Meio Ambiente e Energias Renováveis, Flávia Cassol, com a colaboração da gestão da nossa escola. ‍

                                                             JOGOS DAS EMOÇÕES

Aprender a lidar com as emoções é crucial para que haja maior possibilidade de acertos em situações problemáticas. O primeiro passo é saber reconhecer as próprias emoções e as emoções dos outros e como elas interferem nas relações sociais, sabendo que há a necessidade de haver respeito pelo próximo. Tanto alunos quanto professores, para que a habilidade de autoconhecimento, autopercepção e empatia sejam trabalhadas pelos próprios alunos de forma que eles as entendam e saiba lidar com isso, sendo auxiliado pelo professor. Dessa forma, o trabalho iniciado no ambiente educacional se estende para além da sala de aula, sendo possível perceber a formação daquele aluno como parte da sociedade.  Pensando nesta temática os  alunos das 2° séries juntamente com a professora Silvana do componente curricular projeto de vida, fizeram a apresentação dos Jogos das Emoções, confeccionados por eles e  aplicado nas turmas das 1° séries A e B.


Aula prática de instalação de sistema de irrigação por gotejamento, o material utilizado no sistema foi fornecido pelo professor Márcio Villas Boas, professor de irrigação do curso de Engenharia Agrícola da Unioeste de Cascavel PR.

Aula magna, alunos do 1º ano do curso de agroindústria colocando a mão na massa, realizando o preparo de comidas regionais brasileiras. Um momento divertido e descontraído para enfatizar os processos de higiene e manipulação de alimentos.


AULA DE PRÁTICAS AGROPECUÁRIAS - Realização de manutenção e novos canteiros na horta do CEEP de AGROINOVAÇÃO. 


Dinâmica do Componente Curricular Projeto de Vida. Para que sou importante? Dinâmica do Espelho. Professora Silvana Safraider. 

O CEEP Agroinovação se consagra campeão geral de atletismo nos jogos escolares de Cascavel PR etapa municipal, um momento incrível que foi possível graças a dedicação dos nossos alunos e o apoio da equipe pedagógica.


Alunos apresentam trabalhos de pesquisa na área de Biologia – doenças virais. Por conta das consequências e da complexidade da pandemia da COVID-19 vivemos em uma época em que as doenças virais estão em grande evidência.

Nesse sentido, os alunos do CEEP de AGROINOVAÇÃO sob orientação da professora Flávia da disciplina de Biologia apresentaram as pesquisas realizadas para entender como os vírus se comportam e os desafios relacionados ao seu combate. Noções básicas, porém, indispensáveis para conscientizar nossos alunos e comunidade a respeito da seriedade das medidas adotadas para o controle das crises sanitária e de saúde enfrentadas mundialmente.

Nos trabalhos apresentados enfatizou-se que é fundamental ter em mente que os agentes virais são complexos e têm ações diversas, o que faz com que não exista um único tratamento para as suas diferentes manifestações.

Entre os trabalhos apresentados destacaram-se os temas como: a importância do esclarecimento e as questões que ele impulsiona na área da saúde; conceitos; diferenças em relação às patologias bacterianas, modos de ações, principais quadros, etc. 

AULA DE PROJETO DE VIDA - Técnicas de autoconhecimento e inteligência socioemocional, trabalhando as emoções e os sentimentos.

Que nesta Páscoa só exista amor e alegria, felicidade sem limitações e muitos sorrisos, doces e carinho. este é o desejo do CEEP agroinovação. 

AULA PRÁTICA DE AGROINDÚSTRIA

Alunos realizam o manuseio de alimentos colhidos na própria horta do colégio, com a intenção de aprenderem e praticarem o uso correto de embalagens e respectivamente ao condicionamento e processo microindustrial de vegetais e legumes. A prática realizada, resultou na manipulação e conservação desses alimentos, respeitando as normas de sanitização e controle de alimentos. Esse processo prático da aula de agroindústria com os alunos, possibilita alinhar a teoria da sala de aula com a prática, auxiliando também a equipe de merendeiras da cozinha, uma vez que todo trabalho desenvolvido pelos educandos, se reutiliza na própria alimentação escolar.

JÚRI SIMULADO

Este projeto foi desenvolvido por um conjunto de professores com apoio da equipe pedagógica, abordando o tema da biotecnologia, o objetivo principal foi o conhecimento e trabalho em equipe. Também tivemos a visita do colégio aprendendo com á terra e com a vida que participou como júri popular.



PROJETO CASCAVEL MAIS VERDE

Projeto Cascavel Mais Verde Plantando o Futuro, Parceria do CEEP Agroinovação com ASR-Associação das Senhoras de Rotarianos de Cascavel. Foram plantadas mais de 300 mudas de plantas nativas, construção de uma árvore digital com os alunos e educadores, momentos de encontro e reflexão. 


AULA DE PRÁTICAS AGROPECUÁRIAS - ANATOMIA DE AVES


     

    Devido à variedade de estilos de vida, as aves apresentam anatomias bem diferentes. A primeira vista, a maioria possui características geralmente associadas às aves hoje em dia: elas andam sobre duas patas geralmente alongadas, têm asas, são cobertas por penas e têm bicos em vez de mandíbulas. Mas elas também têm muitas diferenças, a maioria delas relacionada à maneira de voar – ou em alguns casos, de não voar. Todas as aves têm a mesma estrutura esquelética de esqueleto básica, que varia para atender ao seu modo de vida. Como a maioria das aves precisa voar facilmente, elas têm muitas adaptações projetadas para reduzir seu peso total e facilitar o vôo.